Основной целью образовательного процесса, осуществляемого гимназией, является предоставление учащимся образования по системе Русской Классической Школы.
ИСТОРИЯ ПРОЕКТА «РУССКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА»
В середине 2000-х годов группа педагогов-единомышленников, озабоченная идей формирования у детей системного фундаментального научного мировоззрения и сохранения высокой познавательной мотивации, стала искать наиболее подходящие для этой цели методики и учебники.
В ходе исследования и поиска некоего эталона и возник проект «Русская Классическая Школа». Разработчикам удалось найти, воссоздать и адаптировать к требованиям современности, проверенные временем образцы отечественного образования. Были по крупицам собраны и отреставрированы лучшие методики и учебники для начальной школы, а именно: переработаны и снабжены подробными поурочными планами учебные книги основоположника русской педагогики К. Д. Ушинского, а также системные и последовательные учебники по арифметике А. С. Пчёлко, Г. Б. Поляка. На основе педагогических принципов К. Д. Ушинского разработан авторский курс словесности для дошкольного обучения, для средней школы. Создан пропедевтический курс наглядной геометрии (5–6 классы), авторский курс истории Древнего мира (5 класс), сборники упражнений для классических учебников арифметики А. П. Киселёва (5–6 классы). Переизданы сборники упражнений по алгебре П. А. Ларичева. Разрабатываются многие другие пособия для средней школы.
В Казани была группа учителей, которые познакомившись с проектом РКШ организовали группу школьников, которых стали обучать по этой системе в рамках семейного образования. Благодаря смелости родителей и решимости учителей начался образовательный процесс. В дальнейшем это и положило начало созданию нашей гимназии.
Изначально учеников было немного, набрался класс из 14 деток. Постепенно (пошагово) формировался контингент учащихся с 1 по 4 класс, ежегодно совершая набор в 1-е классы до наполнения учреждения необходимым (согласно лицензионным нормам) количеством учащихся.
В 2013 г. было зарегистрировано ОУ «Казанская Православная гимназия в честь свт. Гурия Казанского г. Казани»
27 августа 2015 года получена государственная лицензия на осуществление образовательной деятельности. Учредителем гимназии является Казанская Епархия Русской Православной Церкви (Московский Патриархат).
На главенствующем месте в деятельности гимназии всегда были и остаются дети — их умственное, физическое и духовное здоровье и развитие. Именно ради них предпринимаются все возможные усилия по развитию учебного заведения.
В 2017 году началось строительство второго корпуса гимназии, чтобы решить задачу перехода начального образования к основному и среднему общему образованию.
1 сентября 2018 года открылась новая страница в жизни православной гимназии имени святителя Гурия Казанского в городе Казани. Сбылись наши многолетние мечты. Отныне, обучение ведётся в новом здании. Просторные, светлые аудитории, оборудованные самым современным оборудованием, помогают сделать получение детьми знаний не только более результативным, но и комфортным. А ещё с этого года, мы ввели раздельное обучение мальчиков и девочек.
Функционирование Гимназии осуществляется в режиме «школы полного дня» с организацией учебно-воспитательной деятельности в рамках системы дополнительного образования. В основную программу обучения входят и предметы православного компонента – Основы Православной культуры, церковнославянский язык, церковное пение.
Среди дополнительных образовательных услуг велась и подготовка детей к обучению в школе. Дошкольное отделение работало в стенах гимназии ежедневно и вело свою деятельность в режиме групп кратковременного пребывания. С 2018 года начали функционировать группы полного дня (с полным пребыванием ребенка).
1 сентября 2018 года новое здание гимназии распахнуло свои двери для гимназистов, и появились первые классы среднего звена. Строительство и ввод в эксплуатацию нового здания за такой короткий срок стало возможным, благодаря финансовой поддержке Республики Татарстан и публичному акционерному обществу «Газпром».
20 марта 2020 года получено свидетельство о государственной аккредитации образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам.
К 2020 году был построен и открыт православный детский сад «Росток». На базе которого сейчас ведётся предшкольная подготовка по программе Русская Классическая Школа.
Обучение в гимназии ведётся на русском языке.
30 марта 2021 года получено Конфессиональное представление на право осуществления образовательной деятельности по программам религиозного (православного) компонента начального общего, основного общего образования.
В настоящее время в гимназии обучаются 173 воспитанника.
Помимо основной образовательной деятельности в гимназии работают разнообразные кружки: ДЗЮДО, керамика, балетная студия, мастерская «Левша», авиамоделирование кружок, 3-D моделирование, робототехника, бокс, баскетбол.
Также при гимназии работают творческие студии «Театр Радости», хореографический коллектив «Радужные Веселинки», фольклорная-этнографическая студия «Духов день», являющимся одним из ведущих фольклорно-этнографических коллективов республики.
Несмотря на молодость Гимназии, гимназисты являются участниками и лауреатами многих конкурсов, как творческих, так и образовательных. Учащиеся часто выезжают за пределы родного города с различными праздничными программами, спектаклями, творческими номерами.
Адрес: Казань, ул.Туфана Миннуллина 19 А
Образовательная система Русская Классическая Школа
— опирается на российский национальный код;
— развивает у детей целостное мировоззрение, основанное на традиционных культурных ценностях России;
— ориентируется на глубинную духовность и патриотизм;
— базируется на нравственных и семейных ценностях России;
— формирует позитивное творческое мировосприятие и мировоззрение;
— задает жизнеутверждающий вектор развития ребёнка.
Программа Русской Классической школы разработана на основании идей Константина Дмитриевича Ушинского, основоположника научной педагогики России.
Два основных принципа, которые идут через все обучение, – это природосообразность и культуросообразность. То есть преподавание учитывает особенности восприятия ребенка на каждом возрастном этапе и нацелено на максимальное усвоение им культурного опыта предшествующих поколений. Книги Константина Дмитриевича Ушинского – это укоренение в отечественную культуру.
Наглядность: «Расскажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, дай мне сделать самому – и я пойму.»
Максимальная осознанность в процессе обучения достигается благодаря активной самостоятельной деятельности детей с разнообразным дидактическим материалом, опытным проживанием и сопоставлением различных явлений. Весь учебный материал по возможности берется из знакомой детям окружающей обстановки и доступен их непосредственному опыту.
Преемственность: на основе педагогических принципов К.Д. Ушинского создан целостный учебно-методический комплекс для дошкольного (с 4-х лет) и школьного обучения. Разработан авторский курс словесности для средней школы, математический блок основной школы на базе пособий Киселева, изданы пособия по истории и биологии.
В РКШ преподавание ведётся по классическим отечественным учебникам, содержание которых было системно переработано – деполитизировано, модернизировано, актуализировано и адаптировано к новому времени. Для каждого учебника был разработан инновационный дизайн. Все существующие школьные учебники уступают им по глубине и фундаментальности содержания, нравственной наполненности текстов, логичности изложения материала.
Обучение математике в РКШ традиционно начинается с арифметики – фундамента всей математической науки. К современным образовательным условиям адаптированы советские учебники А.С.Пчёлко и Г.Б.Поляка. Дети изучают разнообразные приёмы устного счёта, много и упорно считают устно в пределах тысячи, что чрезвычайно расширяет пространство сознания, делает ум глубоким, дает навык удерживать сразу несколько уровней информации и пользоваться ими.
Учебники снабжены детально разработанными поурочными планами для педагогов.
Обучение письму основано на художественных традициях каллиграфии. Работе в тетрадях предшествует работа на меловых дощечках. Это даёт возможность изображать начертание буквы в увеличенном виде, стирать и исправлять написанное. Кроме того, письмо мелом придаёт урокам живость и органичность.
Инструмент для работы в прописях – чернильная ручка с остроконечным пером. Благодаря его свойствам вырабатывается отрывное ритмически-нажимное письмо, правильная постановка руки и пластика движений, соответствующая психофизиологии ребёнка.
Чистописание не ограничивается лишь формированием хорошего почерка, что уже само по себе очень важно. Специалисты в графологии и графотерапии отмечают, что почерк обусловлен психологически, что в нашем почерке выражается наш характер. Каллиграфический почерк гармонизирует психику, уравновешивает её. Почерк современных людей – это кардиограмма времени: сбивчивые ритмы, стабильная аритмия. Еще одной целью чистописания является приобретение детьми художественного вкуса через выполнение орнаментов, росчерков, монограмм, через каллиграфическое рисование.
Изучение церковнославянского языка помогает не только осознанно участвовать в богослужении, но и осознанно и правильно говорить на нашем родном русском языке. Во многих европейских гимназиях ученики имеют возможность, хотя бы в качестве факультатива, изучать латынь, заслуженно названную матерью всех европейских языков. Для русского языка, как и многих других родственных ему, такую же роль играет церковнославянский.
Программа выделяется среди других не только глубиной и высоким нравственным содержанием, но и необыкновенной логичностью, продуманностью, законченностью методик. Всё обучение основано на природосообразности, когда учителю предлагается «дорасти до ребёнка», увидеть предмет его глазами, и с этой позиции давать ученику новые знания. Из учебников убрана недоступная детям наукообразность, предлагается давать осознанные, а значит, глубокие и прочные знания.
Образовательная система «Русская классическая школа» полностью соответствует современным Федеральным государственным образовательным стандартам и позволяет успешно реализовывать все требования стандартов и достигать планируемых результатов, предполагаемых стандартами.
Использование классических учебников возможно на ряду с учебниками из ФПУ в качестве учебников поддержки.
Использование образовательной системы «Русская классическая школа» позволяет организовать духовно-нравственное воспитание на высоком уровне в согласии с православной традицией.
Кроме того, УМК находится в согласии с требованиями Православного компонента, гармонично включая темы, касающиеся православной культуры. Это позволяет глубже понимать предметы православного цикла без расхождения в трактовке мира с основными предметами и не создает противоречий в только еще формирующейся картине мира ребенка. Так же УМК РКШ содержит разработанный курс церковнославянского языка, который может стать опорой при реализации требований Православного компонента в части изучения Богослужения, богослужебного языка и церковного пения.
Телефон гимназии: 7 (843) 558-78-51
